Eine Vertreterin der Organisation SOS-Kinderdorf e. V. stellte in der Klasse 8c die Kinderrechtskonvention, ihre Entstehung und Zielsetzung vor. Dabei wurden nicht nur die einzelnen Kinderrechte vorgestellt, sondern auch erarbeitet, inwiefern auch der Alltag an unserer Schule davon betroffen ist. Denn Kinderrechte bedeuten zunächst, dass jedes Kind und jeder Jugendliche die existentiellen Bedürfnisse befriedigen kann (was weltweit bereits für viele junge Menschen keine Selbstverständlichkeit ist. Darüber hinaus stehen jedem Heranwachsenden aber auch Rechte wie Bildung, Gesundheit, Gleichheit und Zugang zur digitalen Welt zu. Dass unsere Schülerinnen und Schüler in Bezug auf diese Rechte sehr privilegiert sind, arbeitete die Klasse mit verschiedenen Methoden selbstständig heraus. Doch die Kinderrechtskonvention geht noch weiter: Für jeden Menschen leitet sich aus ihr der Auftrag ab, sich für eine demokratische und menschengerechte Umgebung einzusetzen. Am Beispiel „Was kann ich selbst zu einer guten Klassenatmosphäre beitragen?“ wurde dies noch einmal konkret.

Damit wurde bereits ein Startsignal für die Wertewoche vom 17. – 21.6. gegeben.